建築学科

I：建築の各専門分野の学習初期に必要な知識を修得します。
II：計画的、構造的、環境的視点で、設計時の要求事項に対する設計の考え方、それを実現するため手法を学びます。
III：建物の特質を、実験で得られた図表や体験した建築の図面作成を通して読み解きます。
IV：シェマ図作成（計画系）、照度測定（環境系）、コンクリートの強度比較（構造系）など、より専門的な実習を行います。

スケッチによる描写する力，模型製作による立体感覚の習得からはじまり、休憩所や公衆トイレなどの小規模施設の設計、構造、材料、環境･設備のかかわりを考慮した鉄筋コンクリート造の中規模施設や木造独立住宅の設計、さらに、創造的なアイディアを盛り込みながら空間にも価値を与えた提案を、分かり易い言葉、分かり易く美しい図を用いてプレゼンテーションする設計課題へと展開します。

本科目は「PBL型授業（問題発見-解決型授業）」として行われます。学生達は３名程度のチームを組んで特定の地域の中に入り、さまざまな人々と対話しながら、地域の可能性を引き出す計画を提案し、最終的に市民の前で発表します。これまで熊本市をはじめ、様々な市や地区で取り組んでまいりました。熊本市の「本妙寺桜灯籠（はなとうろう）」や山鹿市の「山鹿灯籠浪漫・百華百彩」などは、この授業で学生たちが提案したアイデアが地元住民に受け継がれたものです。

コンピュータは実際に手で触れて体験しなければ情報（データ）の流れを把握できません。この講義では、二次元および三次元CADソフトを操作してコンピュータや周辺機器の動作、データの扱い方等を学び、その後１つの建築物について図面から空間像をイメージし、コンピュータグラフィック（CG）によって仮想空間に再現します。